Romencede sıra sayıları

Romencede sıra sayıları bir dizideki konumu gösterir: primul (birinci), al doilea (ikinci) ve a treia (üçüncü). Bu sözcükler cinsiyet uyumu gösterir; dolayısıyla biçimleri ismin dil bilgisel cinsiyetine uyar: al doilea capitol (ikinci bölüm), ama a doua lecție (ikinci ders).

Sıra sayısının biçimini nasıl seçersin?

Eril veya nötr tekil bir isimle eril kalıbı, dişil bir isimle dişil biçimi seç. Birinci için ayrı primul/prima çiftini öğren ve întâiul/întâia biçimlerini de tanı.

Ondan sonraki sıra sayıları nasıl oluşturulur?

İkinciden başlayarak Romencede eril kalıp genellikle asıl sayıyı al ... -lea, dişil kalıp ise a ... -a arasına alır. Birleşik bir sıra sayısında yalnızca son sayı sıra sayısına dönüşür: al douăzeci și doilea (yirmi ikinci) ve a douăzeci și doua (yirmi ikinci).

• Asıl sayı bir ünlüyle bitiyorsa dişil ek bu son ünlünün yerini alır: două, a doua; nouă, a noua; patru ise a patra olur.
• Son ünsüzden sonra eril biçimde -lea ekinden önce çoğunlukla -u- girer: opt, al optulea; milion ise al milionulea olur.
• Bazı gövdelerin yazımı türetilmiş biçimde değişir: cinci, cincea; douăzeci ise douăzecea olur. Bu yaygın biçimleri birer bütün olarak öğren.
• Birleşik bir sayıda önceki asıl sayıları değiştirme, yalnızca son sayıyı sıra sayısına dönüştür: al o sută douăzeci și treilea (123.), a o sută douăzeci și treia (123.).

Cinsiyet uyumu cümlede nasıl işler?

Sıra sayısının biçimini, söz konusu varlığın gerçek hayattaki cinsiyeti değil isim belirler. Eril bir isim eril kalıbı, dişil bir isim dişil biçimi alır; nötr bir isim ise tekilde eril kalıbı izler: al treilea student (üçüncü öğrenci), a treia stație (üçüncü durak) ve al treilea exercițiu (üçüncü alıştırma). Bu, Romencede isim cinsiyeti için geçerli genel kalıba uyar.

Birinci için kullanılan iki yaygın biçim hangileridir?

Birinci için olağan biçimler olarak primul ve prima kullanılır: primul examen (birinci sınav) ve prima zi (birinci gün). Întâiul ve întâia da standart biçimlerdir, ancak her kalıplaşmış ifadede primul ve prima yerine kullanılamaz. Özellikle clasa întâi okulun birinci sınıfı anlamına gelirken prima clasă ilk derslik ya da bir dizideki ilk sınıf anlamına gelebilir.

cel de-al veya cea de-a ne zaman kullanılır?

Temel yalın-belirtme hâli kalıplarında cel de-al doilea ile al doilea ve cea de-a doua ile a doua aynı anlama gelir. Bu uzun biçimler özellikle sıra sayısı tek başına kullanıldığında veya daha açık biçimde tanımlık içeren bir grup gerektiğinde işe yarar: Cel de-al treilea a răspuns corect. (Üçüncü kişi doğru cevap verdi.) Tamlayan-yönelme hâli gruplarında destek sözcüğün biçimi değişir: I-am dat cartea celui de-al treilea student. (Kitabı üçüncü öğrenciye verdim.) Birinci için bunlara karşılık gelen biçim cel dintâi veya cea dintâi olur.

Sıra sayısı nereye gelir?

Sıra sayısı bir ismin önünde kullanıldığında isim genellikle belirli tanımlık almaz: a treia încercare (üçüncü deneme). Sıra sayısı isimden sonra geldiğinde ise isim çoğunlukla belirli tanımlık alır: partea a treia (üçüncü bölüm). Kat, sınıf, yıl, sıra ve benzeri adlandırmalarda sıra sayısının isimden sonra gelmesi yaygındır: etajul întâi (birinci kat) ve anul al treilea (üçüncü yıl).

• İsim cümleden anlaşılıyorsa sıra sayısını onun yerine kullanabilirsin: Sportivul a ieșit al doilea. (Sporcu ikinci oldu.)
• Tekrarlanan olaylar için dată veya oară ile sıra sayısı grupları kullan: a doua oară (ikinci kez) ve a treia dată (üçüncü kez).
• Parte ile sıra sayısının yeri anlamı değiştirir: a treia parte üçte bir, partea a treia ise üçüncü bölüm demektir.
• Kitap, film veya gösteri bölümlerinde özenli yazı dili capitolul al doilea (ikinci bölüm) ve volumul întâi (birinci cilt) gibi biçimleri kullanır.

Asıl sayı, sıra sayısının yerini alabilir mi?

Konuşma dilinde özellikle capitol, volum veya act gibi sözcüklerle bölüm adları söylenirken sıra sayısı yerine sık sık asıl sayı kullanılır: capitolul doi, ikinci bölüm anlamında duyulabilir. Tarafsız ve özenli yazı dilinde sıra sayısı kalıbı olan capitolul al doilea biçimini kullan. Konuşma diline özgü bu kısaltmayı her sıra sayısı grubuna uygulama.

Kaçınılacak hatalar

• Her isimle eril biçimi kullanma: al doilea lecție değil, a doua lecție de.
• Birinciyi al unulea biçiminde kurma. Eril veya nötr tekilde primul ya da întâiul, dişil tekilde ise prima ya da întâia kullan.
• Birleşik bir sıra sayısının her parçasını sıra sayısına dönüştürme: 22. sıra al douăzeci și al doilea değil, al douăzeci și doilea biçimindedir.
• Okulun birinci sınıfını belirten clasa întâi ile ilk derslik ya da bir dizideki ilk sınıf anlamına gelebilen prima clasă ifadelerini karıştırma.
• Cel de-al doilea biçimini al doilea biçiminden farklı bir sıra sanma. Temel yalın-belirtme hâli kullanımında ikisi de ikinci anlamına gelir; uzun biçim celui de-al doilea gibi gruplarda hâli taşımaya da yardımcı olur.
• Sıra sayısı gereken resmî bir metinde konuşma dilindeki asıl sayı kısaltmasını kullanma: özenli bir metinde capitolul trei yerine capitolul al treilea biçimini tercih et.