Modelli del presente dei verbi in -ea

I verbi rumeni con infinito in -ea usano spesso le desinenze del presente della seconda coniugazione. Il tema può cambiare secondo la persona: confronta Văd trenul. (Vedo il treno.) con Vedem trenul. (Vediamo il treno.) Impara il paradigma completo di ogni verbo, cioè tutte le sue forme del presente, senza supporre che i verbi si comportino tutti allo stesso modo.

Come si forma il presente di un verbo in -ea?

Usa l’indicativo presente — il tempo ordinario per fatti, abitudini e azioni in corso — con la desinenza della persona e del numero richiesti, controllando anche i cambiamenti del tema.

Qui -Ø indica che non si aggiunge alcuna desinenza. Le desinenze di noi e voi sono sempre accentate: vedem e vedeți. Anche il tema di a vedea cambia nel paradigma: văd, ma vezi, vede, vedem, e vedeți. Le desinenze aiutano a riconoscere il modello, ma non prevedono tutti i cambiamenti del tema.

Quali paradigmi completi devi imparare?

Impara le sei forme di ogni verbo frequente. In questi esempi, la prima persona singolare e la terza persona plurale sono identiche. Se il pronome soggetto è omesso, il contesto può indicare quale persona rappresenta la forma.

Nei tre paradigmi si osservano alternanze diverse. Il verbo a vedea combina văd con forme costruite su vez- e ved-. Per a cădea si usano forme costruite su cad-, caz-, e căd-. Il verbo a putea usa il tema put- soltanto con noi e voi. Impara ciascun paradigma separatamente, anche se tutti e tre gli infiniti terminano in -ea.

Serve il pronome soggetto?

Di solito no. Il rumeno omette spesso il pronome soggetto quando il verbo e il contesto rendono chiaro il soggetto. Sia Văd. (Vedo.) sia Pot să vin. (Posso venire.) omettono il pronome. Usa il pronome per contrasto o chiarimento: Eu văd, dar ei nu văd. (Io vedo, ma loro no.) Consulta i pronomi soggetto rumeni per altri usi del soggetto esplicito.

Come si forma una negazione o una domanda?

Metti nu direttamente prima del verbo finito, cioè della forma che esprime il presente e concorda con il soggetto. Una domanda sì/no mantiene di norma lo stesso ordine delle parole e usa l’intonazione interrogativa nel parlato o il punto interrogativo nello scritto.

Con a putea, un secondo verbo segue comunemente con să: Pot să ajut. (Posso aiutare.) L’articolo sul congiuntivo presente spiega il verbo dopo să. Per la posizione più generale di nu, consulta la negazione rumena con nu.

Quali verbi in -ea sono abbastanza irregolari da richiedere la memorizzazione?

Memorizza a parte i verbi frequenti che presentano forti alternanze del tema o un paradigma irregolare, senza forzarli in un’unica formula. Oltre a a vedea, a cădea, e a putea, impara come schemi distinti i tre paradigmi frequenti riportati qui sotto.

Per il paradigma completo, consulta il presente di a avea. La grammatica di riferimento elenca a apărea, a dispărea, a părea, a prevedea, a revedea, a scădea, e a tăcea secondo il modello di a vedea. Quando incontri uno di questi verbi per la prima volta, controllane tutte le forme.

Errori da evitare

• Non usare l’infinito al posto del presente: di’ Noi vedem filmul, non Noi vedea filmul.
• Usa il tema proprio di ciascun verbo: di’ Tu poți, non Tu vezi, per «puoi»; di’ Noi cădem, non Noi vedem, per «cadiamo».
• Mantieni le desinenze plurali e la loro grafia standard: cădem, cădeți, putem, e puteți.
• Mantieni nu prima della forma finita: nella negazione ordinaria di’ Nu pot să vin, non Pot nu să vin.
• Distingui a cădea (cadere) da a se cădea (essere appropriato o conveniente); il paradigma qui sopra è quello di a cădea.