रोमानियाई संयुक्त भूतकाल (perfectul compus) किसी पूरी घटना को कथा की मुख्य घटना या घटनाक्रम के एक चरण के रूप में प्रस्तुत करता है। इम्परफ़ेक्ट (imperfectul) भूतकालीन स्थिति को परिवेश, अवस्था, आदत या जारी क्रिया के रूप में प्रस्तुत करता है: Când am intrat, Ana citea. (जब मैं अंदर आया/आई, तब Ana पढ़ रही थी।)
इन दोनों कालों का मूल अंतर क्या है?
भूतकालीन घटना को पूरा हुआ और घटनाक्रम का हिस्सा दिखाना हो, तो perfectul compus चुनिए। भूतकालीन स्थिति को उसके भीतर से देखना हो और उसके अंत को अगली घटना के रूप में प्रस्तुत न करना हो, तो imperfectul चुनिए। चुनाव दृष्टिकोण और कथन-संरचना पर निर्भर करता है, केवल इस पर नहीं कि घटना बहुत पहले हुई थी या नहीं।
| काल | सामान्य दृष्टिकोण | उदाहरण |
|---|---|---|
| Perfectul compus | पूरी मुख्य घटना या घटनाक्रम का एक चरण | Am deschis ușa. (मैंने दरवाज़ा खोला।) |
| Imperfectul | पृष्ठभूमि की, जारी, दोहराई गई या आदतन स्थिति | Ploua. (बारिश हो रही थी।) |
एक ही स्थिति अलग प्रस्तुति के साथ दोनों कालों में आ सकती है। Am locuit în Iași trei ani. (मैं Iași में तीन वर्ष रहा/रही।) उसे सीमाबद्ध प्रसंग के रूप में प्रस्तुत करता है। Când eram student, locuiam în Iași. (जब मैं विद्यार्थी था/थी, तब Iași में रहता/रहती था/थी।) उसे परिवेश के रूप में प्रस्तुत करता है।
दोनों कालों के रूप कैसे पहचानें?
संयुक्त भूतकाल वाला लेख सहायक क्रिया और कृदंत के पूरे रूप-विन्यास देता है। इम्परफ़ेक्ट वाला लेख साधारण काल के पूरे रूप-विन्यास देता है। इस तुलना के लिए संयुक्त भूतकाल का ढाँचा पहचानिए: am/ai/a/am/ați/au के बाद भूतकालिक कृदंत। इम्परफ़ेक्ट रूपों में eram, citeai, mergea, और lucrau आते हैं।
| पुरुष | संयुक्त भूतकाल में a citi | इम्परफ़ेक्ट में a citi |
|---|---|---|
| eu | am citit (मैंने पढ़ा / मैं पढ़ चुका/चुकी हूँ) | citeam (मैं पढ़ रहा/रही था/थी / पढ़ता/पढ़ती था/थी) |
| tu | ai citit (तुमने पढ़ा / तुम पढ़ चुके/चुकी हो) | citeai (तुम पढ़ रहे थे/पढ़ रही थीं / पढ़ते थे/पढ़ती थीं) |
| el / ea | a citit (उसने पढ़ा / वह पढ़ चुका/चुकी है) | citea (वह पढ़ रहा/रही था/थी / पढ़ता/पढ़ती था/थी) |
| noi | am citit (हमने पढ़ा / हम पढ़ चुके हैं) | citeam (हम पढ़ रहे थे / पढ़ते थे) |
| voi | ați citit (तुम लोगों ने पढ़ा / तुम लोग पढ़ चुके हो) | citeați (तुम लोग पढ़ रहे थे / पढ़ते थे) |
| ei / ele | au citit (उन्होंने पढ़ा / वे पढ़ चुके/चुकी हैं) | citeau (वे पढ़ रहे थे/पढ़ रही थीं / पढ़ते थे/पढ़ती थीं) |
पृष्ठभूमि, व्यवधान और घटनाक्रम के लिए काल कैसे चुनें?
पृष्ठभूमि या विकसित हो रही स्थिति के लिए imperfectul और उसके बीच घटने वाली घटना तथा एक के बाद एक पूरी हुई घटनाओं के लिए perfectul compus लगाइए। भूतकालीन घटनाक्रम इस क्रम से बनाएँ:
- कथा का संदर्भ-बिंदु खोजिए: कोई क्षण, दूसरी घटना या वक्ता का वर्तमान दृष्टिकोण।
- उस संदर्भ-बिंदु तक पूरी हो चुकी दिखाई गई घटना के लिए perfectul compus लगाइए: Am ajuns la gară. (मैं स्टेशन पहुँचा/पहुँची।)
- उस समय पहले से जारी क्रिया, अवस्था या आसपास की परिस्थिति के लिए imperfectul लगाइए: Așteptam trenul. (मैं ट्रेन का इंतज़ार कर रहा/रही था/थी।)
- एक के बाद एक पूरी हुई घटनाओं के लिए संयुक्त भूतकाल लगाइए: Am cumpărat biletul și am urcat în tren. (मैंने टिकट खरीदा और ट्रेन में चढ़ा/चढ़ी।)
- पूरा वाक्य फिर पढ़िए। कोई समुच्चयबोधक या कालवाचक पदबंध किसी अर्थ का संकेत दे सकता है, लेकिन आशयित दृष्टिकोण और आसपास का संदर्भ अंतिम चुनाव तय करते हैं।
हर उदाहरण पढ़ते समय पूछिए कि कौन-सी क्रिया घटनाक्रम को आगे बढ़ाती है और कौन-सी उसकी पृष्ठभूमि देती है।
| कथन में भूमिका | रोमानियाई | कारण |
|---|---|---|
| पृष्ठभूमि और व्यवधान | În timp ce citeam, a sunat telefonul. (जब मैं पढ़ रहा/रही था/थी, तभी फ़ोन बजा।) | Citeam पृष्ठभूमि खोलता है; a sunat उसके बीच आने वाली घटना दिखाता है। |
| पृष्ठभूमि की अवस्था और आगमन | Când am ajuns, era deja întuneric. (जब मैं पहुँचा/पहुँची, तब पहले ही अँधेरा था।) | Am ajuns पूरा हुआ आगमन है; era उसके आसपास की अवस्था बताता है। |
| दो पूरी हुई घटनाएँ | Am deschis fereastra și am aerisit camera. (मैंने खिड़की खोली और कमरे में हवा आने दी।) | दोनों संयुक्त भूतकालीन रूप घटनाक्रम को आगे बढ़ाते हैं। |
| पृष्ठभूमि की दो एक-साथ स्थितियाँ | Ploua și vântul bătea puternic. (बारिश हो रही थी और तेज़ हवा चल रही थी।) | दोनों इम्परफ़ेक्ट रूप घटनाओं की शृंखला आगे बढ़ाने के बजाय दृश्य बनाते हैं। |
आदतों और अवस्थाओं के साथ क्या होता है?
दोहराई गई या आदतन स्थिति को भूतकालीन अवधि का ढाँचा दिखाना हो, तो इम्परफ़ेक्ट लगाइए: Când eram copil, mă jucam afară în fiecare seară. (जब मैं बच्चा था/बच्ची थी, तब हर शाम बाहर खेलता था/खेलती थी।) अलग-अलग पूरी घटनाओं को गिनना या सीमाबद्ध करना हो, तो संयुक्त भूतकाल लगाइए: În vacanța aceea am mers de trei ori la munte. (उस छुट्टी में हम तीन बार पहाड़ों पर गए।)
अवस्थाएँ भी इसी दृष्टिकोण-अंतर का पालन करती हैं। कोई अवस्था पृष्ठभूमि हो सकती है: Eram obosit când am ajuns acasă. (घर पहुँचते समय मैं थका था/थकी थी।) उसे पूरी हुई अवधि या आकलन के रूप में भी रखा जा सकता है: Am fost obosit după călătorie. (यात्रा के बाद मैं थका था/थकी थी।) दूसरे वाक्य में थकान अचानक क्रिया नहीं बनती; उसे सीमाबद्ध अनुभव के रूप में प्रस्तुत किया गया है।
क्या कालवाचक अभिव्यक्तियाँ ही काल चुनने के लिए पर्याप्त हैं?
नहीं। कालवाचक अभिव्यक्तियाँ संकेत देती हैं, अपने-आप किसी काल को अनिवार्य नहीं करतीं। ieri (कल), atunci (तब), în fiecare zi (हर दिन) और la ora opt (आठ बजे) जैसे पद, दोनों कालों के साथ आ सकते हैं; देखिए कि वक्ता उस समय-अवधि को किस तरह प्रस्तुत कर रहा है।
| कालवाचक पदबंध | रोमानियाई | अर्थ |
|---|---|---|
| ieri | Ieri am lucrat până la șase. (कल मैंने छह बजे तक काम किया।) | काम की अवधि पूरी हुई दिखाई गई है। |
| ieri | Ieri, la ora șase, lucram. (कल छह बजे मैं काम कर रहा/रही था/थी।) | छह बजे का समय जारी गतिविधि के भीतर का एक क्षण है। |
| în fiecare seară | În fiecare seară citeam înainte de culcare. (हर शाम सोने से पहले मैं पढ़ता/पढ़ती था/थी।) | दोहराई गई गतिविधि भूतकालीन आदत है। |
| în fiecare seară | În fiecare seară din săptămâna trecută am citit câte un capitol. (पिछले सप्ताह हर शाम मैंने एक अध्याय पढ़ा।) | सीमाबद्ध सप्ताह और पूरे हुए अध्याय अलग-अलग घटनाओं को पूरा हुआ दिखाते हैं। |
अंग्रेज़ी के एक भूतकाल के दो रोमानियाई उत्तर क्यों हो सकते हैं?
अंग्रेज़ी अक्सर पूरी हुई घटना तथा भूतकालीन अवस्था या आदत, दोनों के लिए simple past का प्रयोग करती है, इसलिए केवल अनुवाद से चुनाव तय नहीं हो सकता। Am stat la bibliotecă două ore și apoi am plecat. (मैं पुस्तकालय में दो घंटे रहा/रही और फिर वहाँ से चला गया/चली गई।) की तुलना Când învățam pentru examen, stăteam la bibliotecă în fiecare seară. (परीक्षा के लिए पढ़ते समय मैं हर शाम पुस्तकालय में रहता था/रहती थी।) से कीजिए। पहला वर्णन घटनाओं को पूरा करता है; दूसरा किसी अवधि के भीतर की दिनचर्या बताता है।
किन अतिरिक्त अर्थों को पहचानना चाहिए?
इम्परफ़ेक्ट केवल अंग्रेज़ी progressive के अनुवाद तक सीमित नहीं है। भूतकालीन संदर्भ में यह जारी मानसिक अवस्था व्यक्त कर सकता है, जैसे Credeam că ai plecat deja. (मैं समझ रहा था/समझ रही थी कि तुम पहले ही जा चुके/चुकी हो।) यह वर्तमान अनुरोध को नरम भी बना सकता है: Voiam să vă întreb ceva. (मैं आपसे कुछ पूछना चाहता था/चाहती थी।) ये कथन के रूढ़ प्रयोग हैं, इसलिए इन पर शाब्दिक “was doing” अर्थ थोपने के बजाय इन्हें ढाँचों के रूप में सीखिए।
ऊपर के उदाहरण perfectul compus और imperfectul के बीच समकालीन तटस्थ अंतर दिखाते हैं। दूसरी भूतकालीन संदर्भ-घटना से पहले पूरी हुई घटना के लिए रोमानियाई प्लूपरफ़ेक्ट अलग विकल्प है और सिंपल परफ़ेक्ट का अपना क्षेत्रीय तथा साहित्यिक प्रयोग है।
इन गलतियों से बचिए
- अंग्रेज़ी के हर “was doing” का यांत्रिक अनुवाद न करें। भूतकाल में जारी स्थिति के लिए इम्परफ़ेक्ट लगाइए, लेकिन उसी गतिविधि को पूरी घटना के रूप में प्रस्तुत करना हो, तो संयुक्त भूतकाल लगाइए: Am citit cartea. (मैंने किताब पढ़ी।)
- यह न मानें कि ieri के साथ हमेशा perfectul compus या în fiecare zi के साथ हमेशा imperfectul चाहिए। जाँचिए कि वक्ता अवधि को समाप्त दिखाता है या उसे परिवेश अथवा दिनचर्या बनाता है।
- हर अवस्थावाचक क्रिया को केवल अवस्था बताने के कारण इम्परफ़ेक्ट में न रखें। Eram bolnav când m-ai sunat अवस्था को पृष्ठभूमि बनाता है; Am fost bolnav toată săptămâna बीमारी को पूरी हुई अवधि के रूप में प्रस्तुत करता है।
- दूसरी घटना से पहले आने वाली हर घटना के लिए इम्परफ़ेक्ट न लगाएँ। Am deschis ușa și am intrat में दोनों क्रियाएँ पूरी हुई घटनाएँ हैं; इम्परफ़ेक्ट को पृष्ठभूमि या जारी सामग्री के लिए रखें।
- perfectul compus को प्लूपरफ़ेक्ट न समझें। Am plecat का अर्थ मैं निकला/निकली या निकल चुका/चुकी हूँ; दूसरी भूतकालीन घटना से पहले पूरी हुई घटना के लिए प्लूपरफ़ेक्ट वाले लेख में बताया अलग रूप चाहिए।
किस वाक्य का अर्थ “जब मैं पहुँचा/पहुँची, तब Ana पढ़ रही थी” है?
- Când am ajuns, Ana a citit.
- Când am ajuns, Ana citea.
- Când ajungeam, Ana a citit.
- Când am ajunge, Ana citea.
Am ajuns आगमन को पूरी घटना के रूप में प्रस्तुत करता है, जबकि citea उस घटना के आसपास Ana के पढ़ने को जारी दिखाता है। दूसरे विकल्प या तो दृष्टिकोण बदलते हैं या गलत कंडीशनल रूप लगाते हैं।
पृष्ठभूमि बनाने वाले रूप से वाक्य पूरा कीजिए: În timp ce noi ___ spre casă, a început ploaia.
- mergeam
- am mers
- mersesem
- vom merge
Mergeam इम्परफ़ेक्ट है और बारिश शुरू होने के समय चलने को जारी दिखाता है। Am mers चलने को पूरी घटना बनाता है, mersesem प्लूपरफ़ेक्ट है और vom merge भविष्यत् काल है।
कौन-सा वाक्य दो पूरी घटनाओं को क्रम से प्रस्तुत करता है?
- Când am intrat, el dormea.
- La ora opt, lucram în birou.
- Am deschis fereastra și am aerisit camera.
- Când eram copil, mergeam la bunici vara.
Am deschis और am aerisit दोनों संयुक्त भूतकालीन रूप हैं, इसलिए वाक्य एक पूरी घटना से अगली पूरी घटना की ओर बढ़ता है। दूसरे वाक्य पृष्ठभूमि, जारी क्षण या आदत के लिए इम्परफ़ेक्ट लगाते हैं।
कौन-सा वाक्य पृष्ठभूमि की अवस्था को पूरे हुए आगमन से जोड़ता है?
- Eram obosit când am ajuns acasă.
- Am fost obosit când ajungeam acasă.
- Eram obosit când ajungeam acasă.
- Am fost obosit când am ajunge acasă.
Eram थकान की अवस्था को पृष्ठभूमि बनाता है और am ajuns आगमन को पूरी घटना के रूप में प्रस्तुत करता है। दूसरे और तीसरे विकल्प आगमन को जारी या आदतन बनाते हैं, जबकि आखिरी विकल्प când के बाद असंगत रूप लगाता है।
कालवाचक पदबंध होने पर भी कौन-सा वाक्य भूतकालीन आदत के लिए इम्परफ़ेक्ट लगाता है?
- Ieri am citit două capitole.
- În vacanța aceea am mers de trei ori la munte.
- Ieri, la ora șase, am terminat lucrul.
- Când eram copil, mă jucam afară în fiecare seară.
Mă jucam इम्परफ़ेक्ट है, क्योंकि वाक्य बचपन में दोहराए गए ढाँचे को बताता है। दूसरे वाक्य पूरी घटनाओं को गिनते या समाप्त करते हैं; केवल कालवाचक पदबंध चुनाव तय नहीं करता।